ACTIVIDAD 1 SEGUNDO PERIODO 2016
ACTIVIDAD 2 SEGUNDO PERIODO 2015
PRACTICA CON FORMAS
Copiar la teoría de formas en el cuaderno, hasta terminar la opciòn girar en la página dos, luego seguir con insertar captura de pantalla tanto en paint como en word. Realizar las prácticas de gráficos.rar
ACTIVIDAD 3
ELABORACION DE DIAGRAMAS CON FORMAS
ACTIVIDAD 4
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ACTIVIDAD 5
http://yoquieroaprobar.es/8_informatica/2/word_medio/G)Imagenes,autoformasyWordart.pdf
FAVOR MIRAR LOS PASOS EN ESTE LINK
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favor realizar este ejercicio de autoformas PARA LOS QUE NO HICIERON LA ACTIVIDAD DE FORMAS
http://es.slideshare.net/Jorgest7/autoformas-12057403
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ACTIVIDAD 6
*Calificación de los 2 graficos con formas de la semana anterior
*abrir el archivo Ejercicio con imágenes y wordArt
*Realizar el gráfico que se muestra debajo
RECORTE IMAGENES
Tamaño: recortar
Captura de pantalla
Realizar el ejercicio del archivo captura de imágenes
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ACTIVIDAD 7 TIPOS DE ORGANIZADORES GRAFICOS
Copiar en el cuaderno copiar del siguiente enlace
https://prezi.com/lllld4ifqgze/organizadores-graficos/
1. Mapa mental: concepto, características,
ejemplo
2. telaraña: Concepto, que incluyen, de que están compuestas, ejemplo
3. mapa conceptual: concepto y ejemplo
4 . Cuadro sinóptico: Concepto, características, ejemplo
5. Causa-efecto: Concepto, elementos a tener en cuenta, ejemplo
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ACTIVIDAD 8
ORGANIZADORES GRAFICOS PRACTICA
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ACTIVIDAD 9 MERCADEO PARA LOS QUE DEBEN UNA Y DOS NOTAS DE TECNOLOGIA
DEBEN ENTREGAR TALLER EN EL CUADERNO Y MAPA MENTAL EN WOR, PLAZO PARA EL DIA 1 DE AGOSTO
Resolver el siguiente taller en el cuaderno, solo se realiza en las clases
1-SOPA LETRAS
1-mercadeo, comercialización, ventas, capacidad de producción, productos sustitutos, productos complementarios, segmentación, costos, gastos, cadena productiva, marketing, know- how, ciclo de vida, método, investigación de mercados, calidad, marketing on-line, fuentes de información primaria, fuentes de información secundaria.
2. .que es, como se clasifican y cuáles son las funciones de los canales de distribución?
3. por que se dice que el mercadeo es un arte?
4. qué y cuáles son los factores externos del mercadeo?
5. qué y cuáles son los factores internos del mercadeo?
6. cuáles son las bases de un plan de mercadeo?
7. qué y para que se debe observar a la hora de evaluar el sector económico al que corresponde mi producto o servicio?
8. que debemos analizar de la competencia?
9. cuáles son los puntos clave para cuantificar la demanda?
10. como podemos analizar la demanda?
11. que tipo de estrategias podemos usar para incrementar las ventas?
12. Liste los errores que se cometen cuando se hace un plan de mercadeo?
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10: PREZI
http://es.calameo.com/read/0042185541e16c8d5be57
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 11:
PRACTICA PREZI: COMERCIO ELECTRONICO Y NEGOCIO ELECTRONICO
Consultar y realizar presentaciones PREZI
Diferencia entre comercio electrónico y negocio electrónico. Explique firma digital,Caracterìsticas del mercado en internet .Defina Mensaje de datos, Mercado digital, marketing electrónico, comercio electronico, caracteristicas de la tecnologia del comercio electronico, negocios en linea o e-business, intercambio electrónico de datos y que es un modelo de negocios, modelo de negocios en internet, procedimiento para realizar un negocio en internet, ventas en linea o e-commerce, herramientas del comercio electronico, tecnologias para pagos electrònicos
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https://www.youtube.com/watch?v=E9RJEkiCN3g TUTORIAL DE PREZI
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ACTIVIDAD 12
TALLER EVALUACION DE PERIODO
TALLER PARA LA EVALUACION DEL SEGUNDO PERIODO TEC Y SISTEMAS GRADO 10ª
RESOLVER ESTE TALLER JUNTO CON LA NOTA DE LA AUTOEVALUACION
AUTOEVALUACION
1 PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE TRABAJOS Y TAREAS (SIEMPRE CUMPLO Y ESTUDIO)
2 PUNTUALIDAD PARA LLEGAR A CLASE (NUNCA LLEGO TARDE)
3 ASISTENCIA A LAS CLASES (Y CUANDO FALTA PRESENTA EXCUSA Y SE DESATRAZA)
4 TRABAJO EN LAS CLASES (SOLO CUMPLE CON LA ACTIVIDAD DE CLASE Y NO INGRESA A OTRAS PAGINAS)
5 PARTICIPACION (SE INTERESA POR LA CLASE Y SIEMPRE TRAE SU CUADERNO Y LO MANTIENE AL DIA)
6 ACATO DE ORDENES Y SUGERENCIAS
7 COMPORTAMIENTO EN LAS CLASES (INTERRUMPE LAS CLASES CON SU COMPORTAMIENTO Y LLAMADOS DE ATENCION Y DESOBEDIENCIA, SE PARA DEL PUESTO, HABLA DURO, LLAMA A OTROS INTERRUMPIENDO ETC.)
8 RESPETO A TODOS
9. NO COME EN CLASE
10 NO ESCUCHA MUSICA, DEJA LAS SILLAS EN SU ORDEN, COMPUTADORES APAGADOS, ETC. SUMA
http://cienciayconvivenciahag.weebly.com/emprendedores-10ordm.html
LA NECESIDAD COMO BASE PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS DE BIENES Y/O SERVICIOS